Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

резонер

Все о "Маленькой рыбке".

... Разве что кроме видео-обзора. Не стоит она того, о чем ниже.

1. Вид спереди:


2. Основное правило. Оно и в правилах описано, но это надо повторять постоянно: тщательно перемешивайте колоду! Рыбки имеют свойство сбиваться в стаи. И тогда игра превращается в мучение. Если не уверены в своих способностях перетасовать колоду - раскладывайте карты поочередно в три стопки, а потом сложите стопки.

3. Как я уже говорил - изначально игра была про уточек и собачек. И лишь потом стала про рыбок и каракатиц. Что лишний раз подчеркивает абстрактность механики.

4. Игра легко делается в домашних условиях из двух колод в 52 листа (Правила качаются с сайта "Звезды"). Всего в игре 10 вид рыбок по 6 в каждом виде(2 стоимостью 1, 2 - 2, 1 - 3, 1 - 4) и 6 одинаковых каракатиц. Выбираем десять значений карт, например от двойки до валета, последовательность мастей в преферансе помним, набираем, соответственно по 2 карты в черных мастях и по одной в красных. Ну и добавляем 6 тузов на роль каракатиц. Небольшая проблема со специфическим кубиком. Но можно использовать обычный, а на бумаге расписать, как значения одного кубика переводятся в значения другого. Впрочем... о кубике.

5. Эта игра выглядит как семейная игра. Но!!! Это не семейная игра.
Тут интересный конфликт между двумя научными теориями. Есть теоретические построения, как придумать хорошую настольную игру. И я прямо ощущаю, как автор игры Питер Нойгебауэр к основной механике прикручивал этот бантиккубик. Потому как правило гласит: плохо, если в ходе игры между окончанием хода игрока и началом его хода в следующем круге этот игрок никак не задействован. Кубик добавляет игре взаимодействия между игроками. Всё вроде по правилам. Но игра в результате загублена:(
Потому как есть более серьезная теория - детская психология. Которая гласит: чем бы ребенок не занимался, занимается он одним делом - познанием окружающего мира. И игра для ребенка - способ моделирования ситуаций, которые могут случиться у него в будущем. С этой точки зрения взглянем на игру. Какие идеи она дает игроку? С основной механикой всё в порядке, идея "Жадность бывает наказана". А каракатица и кубик несут в себе такую педагогическую мысль: "Если тебе не везет, обворуй более везучего". Либо надо возраст игроков менять с 7+ на хотя бы 14+, либо вводить домашние правила.

6. Как можно было бы поправить игру? С ходу придумываются такие два варианта домашних правил:
а) Философский вариант. Но взаимодействие пропадает. Каракатиц игроки забирают себе. При подсчете очков каракатицы считаются, как 1=1 очко, 2=3 очка, 3=6 очков, 4 и более=10 очков. Меняем идею кражи на "чем больше тебе не везет сейчас(в ходе раунда), тем больше тебе повезет потом(при подсчете очков)".
б) Если надо взаимодействие. Не все же карты дают очки. Можно позволить посмотреть карты и поменяться с другим игроком карту на карту(ну или на несколько, если так хочется использовать кубик).
Этот вариант замены базовых правил у меня вызывает ассоциации с Дарвиным, опровергнутым Кесслером, но это мысль уже далеко убежала:)

7. Не забыли? Тщательно тасуйте колоду!
резонер

Вот и Макарушка прозрел

Собственно, за творчеством А.Макаревича я перестал следить после того, как узнал о принципах получения прибыли фирмой "Партия", у коей он был совладельцем. А тут случайно на глаза попался свежий "макаризм" "Соринка в глазу". На бумаге, ссылку не дам, но ручаюсь, что процитирую точно:

"Мы можем сколько угодно кричать о нашем российском величии и мировом могуществе, но догоним и перегоним Америку только в тот день, когда обнаружим, что научились жить без заборов. Вы способны представить себе Россию без заборов? Вот и я нет."

А я могу. Я помню эту Россию. Я в ней жил, одно время даже - в пяти троллейбусных остановках от Макаревича. В школу ездил мимо его дома. Там на подъездах были деревянные двери без кодовых замков, школы и детские сады огораживались заборчиками чуть выше колена. А стены, через которые я не мог бы перелезть, помню все:
Раз - Тот самый московский вентиляторный и прочие заводы. Но в тех заборах всегда была дырка.
Два - Забор бауманского института. Там без пропуска была труба. Может поэтому я туда и не пошел учиться.
Три - забор Всесоюзного детского лечебного центра в Горьком. Самая большая стена, что я тогда видел. И с колючкой наверху. Так обалдел - что в один из первых дней лечения спросил у местных, часто ли из центра дети убегают. Всё оказалось проще - по соседству с детской больницей находилась городская тюрьма.
Это потом заборы встречались всё чаще и чаще, пока не оказались везде, где только возможно.
Больше заборов я не помню. И рад, что Макаревич зовет туда же - в Россию без заборов.
поэт

Английский отец советского детства.

Принято считать, что самым большим вкладом в мировую историю города Ливерпуля была «ливерпульская четверка». Никто не вспоминает одного приказчика мясной лавки из этого города, который сделал для человечества намного больше. В это трудно поверить, но каждый советский ребенок(во всяком случае – мальчики) последних лет двадцати существования СССР поигрался хотя бы в одну игру, придуманную тем самым приказчиком. Русская Википедия его не знает, а английская вполне согласна со мной, именуя его автором трех популярнейших игр двадцатого века.

Фрэнк Хорнби(Frank Hornby). Что-нибудь говорит? Маловероятно, ведь он свои игры еще и под разными названиями выпустил. Так что связь между ними совсем неочевидна. Лучше назову игры: Меккано(Meccano), Хорнби Дупло(Hornby Duplo), Динки Тойс(Dinky Toys). Да ладно притворятся – точно играли. Может просто забыли? Давайте разбираться по порядку.

Collapse )